​

Pour qui ?

Formateurs, enseignants, coachs, animateurs, éducateurs, référents familles, ludothécaires — tout professionnel qui anime des groupes et souhaite intégrer le jeu dans sa pratique.

 

Objectifs : 

 

• Comprendre les principes de la ludopédagogie et ce qui différencie un jeu "animé" d'un jeu réellement pédagogique

• Savoir choisir, adapter ou détourner un jeu en fonction d'un objectif d'apprentissage

• Construire une séquence pédagogique intégrant le jeu, du lancement au débrief

• Expérimenter soi-même en tant qu'apprenant avant d'animer

 

Contenu / déroulé

 

• Apports théoriques : ce qu'est la ludopédagogie, ce qu'elle apporte à l'apprentissage

• Mises en situation : tester plusieurs formats de jeux (coopératifs, de connaissance, de réflexion)

• Atelier pratique : construire sa propre séquence ludopédagogique

• Le débrief comme clé : comment exploiter pédagogiquement ce qui se joue

 

Format

1 ou 2 jours, en groupe restreint (à préciser selon vos préférences réelles), présentiel, éligible financement OPCO.

​

Pour recevoir le programme détaillé

et un devis, contactez-moi​​ !​​