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Je propose d'animer dans vos structures (Centre Socio-Culturel, MJC, Périscolaires, Associations,...) entreprises et vos centres de formations, mes formations Jeux coopératifs.

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Elles s’adressent aux adultes, particulièrement : 

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• aux particuliers et aux professionnels désirant découvrir les jeux coopératifs

• aux formateurs, animateurs, ludothécaires, thérapeutes, coachs, enseignants, psychologues, éducateurs, travailleurs sociaux qui veulent découvrir comment utiliser l’outil du jeu coopératif dans leur pratique professionnelle (public enfant ou adulte)

• à toute personne animant un groupe et souhaitant découvrir comment le jeu coopératif permet d’obtenir un climat sécurisant, facilitant l’engagement, l’attention, la détente et la confiance des participants

• à toute personne qui souhaite nourrir un projet autour du vivre ensemble 

• aux entreprises qui souhaitent amener davantage de cohésion dans leurs équipes

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Objectif :

 

Durant la formation, les participants apprendront à définir et à différencier les jeux coopératifs, à comprendre les étapes nécessaires à la création d’un climat propice à la coopération et à reconnaître les éléments nécessaires à la création d’une dynamique positive de groupe.

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Pour les formateurs et professionnels de l’accompagnement, cette formation permet de découvrir et d’expérimenter la ludopédagogie, en intégrant le jeu coopératif comme outil pédagogique et de médiation favorisant l’engagement, la participation active, la mémorisation et l’intelligence collective.

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Pour les professionnels du secteur social, cette formation permet également de découvrir le jeu coopératif comme un outil de médiation dans l’accompagnement éducatif.

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L’enseignement repose essentiellement sur l’expérimentation de jeux coopératifs de groupe et d’espace, dans une logique d’apprentissage par l’expérience.​

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Programme :

 

• découvrir la richesse et la diversité des jeux coopératifs de groupe : jeux dynamisants, jeux d’écoute, défis coopératifs d’espace, jeux de confiance, jeux de coordination, jeux d’équilibre et jeux de société ;

• explorer le rôle du jeu coopératif dans la dynamique de groupe et dans les processus d’apprentissage ;

• comprendre comment les jeux coopératifs soutiennent le développement des compétences relationnelles : écoute, confiance, entraide, communication, empathie, et comment ils peuvent devenir un support à l’échange et à la réflexion collective ;

• expérimenter des activités et des jeux facilement reproductibles dans les pratiques professionnelles (formation, animation, accompagnement, enseignement) ;

• discerner la posture d’animation et de formateur-facilitateur favorisant la cohésion de groupe, l’engagement et un cadre sécurisant ;

• réfléchir à l’intégration du jeu coopératif dans des séquences de formation ou d’accompagnement, en lien avec les objectifs pédagogiques.

 

Pour les professionnels, ce stage offre un bagage utile dans l’animation de groupes et la facilitation d’une dynamique coopérative. Il permet de découvrir le potentiel des jeux coopératifs ( brise-glace, faire connaissance, écoute, etc.), et permet une réflexion sur la posture de l’animateur. 

 

Nous aurons sans doute aussi du temps pour partager sur le sens et l’intérêt du jeu dans notre société, d’explorer ce que le jeu peut apporter aux individus. 

 

En jouant à des jeux coopératifs, nous affirmons aussi des valeurs de non-violence et nous servons des projets de société qui ont du sens.

 

L'objectif de la formation et le programme seront précisés en fonction des besoins et du public visé. 

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Voici quelques exemples de formations/interventions :

• Formations à l'animation des Jeux Coopératifs 

• Formation à la ludopédagogie

• Jeux Coopératifs et Bien-être

• Jeux Coopératifs et Gestion du Stress

• Jeux coopératifs et Confiance en Soi

• Jeux coopératifs et soutien à la parentalité 

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Ma Méthode Pédagogique :

• Participative et ludique

• Cohésion de groupe et mise en place d'un cadre sécurisant 

• Apprentissage par l'expérimentation 

• Partage d'expérience, valorisation des compétences

• Outils d'intelligence collective

• Auto-évaluation (débriefs, feed-back, évaluation permanente)

• Apports théoriques / information

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J'interviens régulièrement auprès d'Animateurs, éducateurs, travailleurs sociaux/ enseignants, auprès d'écoles privés (dans le social, école d'informatique, ....) et également auprès de l'IUT de Bordeaux dans le cadre du DU - Gestion et Animation de Ludothèques.  

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TELECHARGEZ LE PROGRAMME

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Si vous souhaitez des devis et un programme de formation plus complet, CONTACTEZ-MOI.

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